Resumen
El propósito de la presente investigación documental fue reflexionar sobre la importancia que tiene el uso de recursos y materiales didácticos en la enseñanza y aprendizaje de las artes visuales en secundaria, ya que facilitan el conocimiento en los estudiantes al estimular la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, adquisición de las habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores. La metodología empleada consistió en un análisis documental, así como el empleo de la cartografía conceptual para guiar el trabajo a realizar. Los resultados obtenidos permitieron identificar la noción de las artes visuales, su origen, retos y desafíos en su enseñanza, qué recursos y materiales didácticos son necesarios, así como sus características, su papel dentro del campo formativo, la relación que tiene con otras asignaturas, y qué estrategias se pueden seguir para que dichas herramientas didácticas no falten en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las artes. Se pudieron determinar los siguientes ejes en la metodología de las artes visuales: identificación del problema, recopilación y análisis de datos, evaluación del impacto en el aprendizaje y soluciones alternativas.
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